66 – Estos 4 frenos te impiden mejorar tu acento en español

Introducción

Mucha gente coincide en que una persona adulta es menos «apta» a aprender un idioma, sobre todo la pronunciación.

Que a partir de cierta edad ya no se puede adquirir una pronunciación cercana a la nativa.

Y que en la edad adulta parece casi imposible perder el acento extranjero.

Es cierto que la edad es un factor importante, pero sobre la edad no tenemos ningún control.

NO podemos invertir nuestra edad.

SIN EMBARGO, hay estudios que demuestran que las diferencias entre el niño y el adulto para adquirir una pronunciación natural se deben también y en gran medida a otros factores que SÍ podemos invertir:

Y esto es lo interesante.

Vamos a ver 4 frenos que te impiden mejorar tu pronunciación.

FRENO NÚMERO 1: LA TIMIDEZ

Es algo que afecta a muchas personas adultas: la timidez.

A una persona adulta, le da  más vergüenza hablar por miedo a cometer errores.

Esto es algo que los niños no suelen experimentar.

En la infancia,  probamos, fallamos, y seguimos adelante.

Ese un proceso de adquisión natural.

En la edad adulta, en cambio, a menudo evitamos hablar por miedo a hacer el ridículo.

Y aquí está la clave: si quieres mejorar, tienes que aceptar que los errores forman parte del proceso.

Para mejorar tu pronunciación, tienes que superar tu timidez y tu miedo a cometer errores.

Los errores no son el fin del mundo, son el comienzo de tu progreso.

FRENO NÚMERO 2: LA DEPENDENCIA VISUAL

Otro freno importante es la dependencia de lo visual.

En la edad adulta, aprendemos con los ojos. Los estímulos visuales son muy fuertes y entramos en el idioma a través de la escritura.

Esto en la mayoría de las veces juega  en tu contra para mejorar tu pronunciación ¿Por qué? 

Porque te enfocas más en cómo se escribe una palabra que en cómo suena realmente y al final no desarrollas tu percepción auditiva, tu capacidad de oir correctamente.

En la edad adulta, tenemos el filtro de nuestra lengua materna y filtramos el lenguaje hablado a través de ese filtro.

Por ejemplo, la palabra «motor” es una palabra que se escribe igual en inglés y  en español.

Sin embargo solo tienen un sonido en común. la M.

Los demás sonidos son completamente diferentes. Pero claro, si tu ves esa palabra escrita, el estímulo visual es tan fuerte que tu cerebro lo interpreta como: ah sí es como en inglés. 

Si dependes demasiado de lo visual, te pierdes la oportunidad de desbloquear tu pronunciación. 

FRENO NÚMERO 3:

Y vamos ahora con el último.

Qué te voy a decir.

Que muchos estudiantes todavía piensan que su pronunciación va a mejorar por arte de magia cuando tengan un nivel más avanzado de gramática. 

Pero  la pronunciación no se mejora con magia, se mejora con práctica. 

Y cuando hablo de pronunciación no me refiero solo a repetir sonidos y palabras aisladas.

Entender cómo usamos la entonación, el ritmo y las pausas es igual de importantes.

Porque cuando hablamos, hablamos en un contexto de comunicación y en ese contexto jugamos con la entonación y el ritmo.

Si no dedicas tiempo, aunque sean 10 o 15 minutos, es difícil ver avances reales. 

FRENO NÚMERO 4: EL APEGO A TU IDENTIDAD

El cuanrto y último freno que te voy a comentar me parece super interesante y lo he visto muchas veces en mis clases de pronunciación. Y es la necesidad de proteger tu identidad. 

Oímos muchas veces esto de mi acento es mi identidad.

Mantener el acento extranjero en una lengua extranjera a veces es una manera de afirmar quiénes somos y de dónde venimos.

Tenemos un apego muy fuerte a nuestra identidad, esa identidad que hemos creado en nuestra lengua materna.

Esto puede ser de una manera inconsciente, no nos damos cuenta pero está ahí.

Las personas bilingües sentimos que cambiamos de identidad cuando cambiamos de idioma.

Somos otras personas.

Hablar otro idioma es un poco cambiar de personalidad.

Por eso, cambiar tu pronunciación significa entrar en una identidad nueva, ponerte un traje diferente.

Y esto a muchos estudiante les cuesta. es difícil. 

Hay que ser un poco aventurera y soltarse

Hay estudiantes que  sienten muy profundamente que cambiar su acento extranjero es como perder una parte de sí mismos. 

En realidad,  no se trata de renunciar a tu identidad, sino de enriquecerla con una nueva forma de hablar.

Yo siempre les digo a mis estudiantes que el trabajo de pronunciación es una aventura para explorar y descubrir quién eres o quién podrías ser en otro idioma.

Explorar una identidad nueva.

Por eso me gusta el verbo potenciar tu pronunciar tu acento en lugar de perder tu acento.

En resumen:

Así que, recapitulando: tu pronunciación no depende únicamente de tu edad, sino de factores que sí puedes invertir. 

Puedes superar la timidez, puedes reducir tu dependencia de la escritura y entrenar tus oídos, puedes reflexionar sobre cómo te relacionas con tu acento y buscar métodos específicos para trabajar tu pronunciación.

No hay secretos mágicos, pero sí herramientas y estrategias que funcionan.  No olvides que mejorar tu pronunciación es un proceso.

Habrá días en los que avances mucho y otros en los que sientas que te estancas, ¡y eso está bien!

Lo importante es seguir practicando y no rendirse.

Así que identifica cuáles de estos frenos pueden estar deteniéndote y empieza a trabajar en ellos desde hoy mismo.

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Este será el último episodio de 2024, así que aprovecho para desearte unas muy felices fiestas de fin año si las celebras claro y si no, pues que sigas igual de bien, con salud y buen humor y nos oímos en el 2025.